近年来，我市以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，坚持“科教兴市”战略不动摇，认真落实教育法律法规，巩固提高“普九”成果，积极推进基础教育课程改革，大力实施素质教育，努力提高教育教学质量，办学水平、办学质量稳步上升，推动了教育事业的全面、健康发展，逐步形成了学前教育正规化、义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育规范化的良好格局。《喜庆十七大  实现新发展》栏目今天报道。

 

   几年来，我市市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，重视关心教育事业，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑、加以倾斜。市委、市政府定期召开会议，专题研究教育工作，及时解决工作中存在的问题。各乡镇办事处也对教育高度重视，尽其所能投资教育，发展教育，社会各界也是情系教育，支持教育，全市上下形成了“党以重教为先、政以兴教为本、民以帮教为荣”的良好社会风尚。

 

    经过全市上下的共同努力，我市实现了教育经费的“三个增长”和教师工资福利待遇问题的“三个解决”，进行了“一改三化”，改善了办学条件，优化了育人环境。同时我市率先在北三市解决了教师工资拖欠问题，确保了全市教师工资统一按时足额发放；为全市教职工办理了社会养老保险，解决了教师“防老防病”的后顾之忧；一次性为全市287名民办教师办理了转正，并兑现了工资，结束了我市有民办教师的历史。

 

    为了彻底改变教育的落后面貌，市委、市政府举全市之力，全方位改造中小学校舍，为孩子创造良好的就学环境。近年来，我市综合投资近3亿元，改造、新建、维修校舍46.1万平方米。目前，我市中小学危旧校舍改造全部结束，为保证高中高峰期就学难题，我市投资7240万元，新建一所高级中学，扩建原有高中3所，新建扩建总面积3.7万平方米。现在，中小学校已成为我市城乡一道亮丽的风景。

 

    我市在全市中小学实施以“办学设施标准化、教育教学信息化、校园环境艺术化”为内容的“新三化”建设，极大的改善了我市的办学条件和育人环境。全市共有89所中小学的校园环境艺术化建设达到合格水平，其中有30%的学校达到优秀水平。

 

    职业教育在各级党委政府的高度重视下，形成以中等职业教育为主体，以职教中心为主导，以行业、企业、民办职业教育为重要办学形式，以区域乡镇职校为网点的职业教育、技能培训和农村剩余劳动力转移培训相辅相成的职业教育体系，使得我市职业教育服务当地经济发展的能力进一步增强。投资1400万元，兴建职教中心，建成了建筑面积为5600平方米的教学楼和4400平方米的实验实训楼。投资400万元，购置设备，改善职教中心的实训条件，满足学生的实训需要。我市还有效发挥重点乡镇职校的作用，为农村剩余劳动力转移和农民脱贫致富做出应有的贡献。

 

    为了办好人民满意教育，我市坚持以人为本的原则，加强干部教师队伍建设，谋求教育教学质量的提升，促进教育系统的安全稳定。我市通过举办各类培训班对学校干部、教师进行集中培训和校本培训，促进了教师的专业化成长，提高了教学效益。截至目前，我市已经初步形成了具有一定科研水平的“科研型”教师群体。

 

    我市还在中小学校实施德育系列化工程，提高基础教育质量。按照“突出主渠道，强化主阵地，长期抓系列，阶段有重点，年段有特色，科研为先导，制度作保障”的德育工作框架，注重育人实效，一校一品，找到教育的主线和切入点。行风建设及安全稳定工作也得到进一步加强。